在开展保持共产党员先进性教育活动中，数学系按照学校要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系数学系发展实际和党员队伍建设现状，指导思想明确，精心组织，狠抓落实，认真做好各项工作，确保保持先进性教育活动取得实效，不断增强党员队伍和党组织的凝聚力和战斗力，为加快数学系的发展提供政治保证和组织保证。

　　一、学习动员阶段

　　 1.数学系共有4个教工支部， 57位党员教师；共有6个学生党员支部，共113名学生党员；
 
　　2.通过问卷调查深入了解数学系党员队伍建设现状，在广泛征求意见的基础上制定了《数学系先进性教育学习动员阶段的实施方案》； 
   
　　 3.成立党总支书记为组长、系主任和学生工作负责人为副组长的先进性教育领导小组，建立领导责任制，层层抓落实，确保取得实效；

　　4.召开了动员大会，深入思想发动。党员学习教育工作做到了全覆盖,除了在国外进行学术交流的4位党员教师以外，全体党员都认真在所在支部参加先进性教育活动；
  
　　5党总支把先进性教育活动期间的制度建设放在重要位置，建立领导责任制度、群众监督制度、考勤制度等，做好出席有考勤，会议有议题，讨论有记录，发言有中心，心得有书面，结束有考核；通过制度建设确保先进性教育的实效性。
   
　　6.理论学习将多种形式相结合，在党员自学读本的基础上，各支部组织集体学习交流；党员自学做到有笔记、支部讨论有书面记录、阶段学习有总结；做到坚持边学习、边思考，边讨论、边行动。
   
　　7.在学习的基础上，各支部组织党员讨论分析了不符合党员先进性的主要表现；党总支汇总不符合党员先进性的具体表现，并提炼形成符合数学系实际的党员先进性的具体标准。

　　8.党总支联系数学系实际，召开了题为“增强凝聚力，建设一流数学系”的领导干部学习讨论会；召开了“教书育人”专题讨论会，会上裘兆泰等老师先后发言，交流在教书育人工作中的心得体会，进一步继承和发扬数学系教书育人的优良传统。

　　二、分析评议阶段 
   
　　1.党总支制定了《数学系先进性教育活动分析评议阶段实施方案》，并召开全系党员动员大会，要求广大党员认真开展谈心活动，认真征求群众意见。
   
　　2. 采取多种形式，认真公开向全系教职工征求意见，领导班子成员的电话、电子信箱向广大党员群众公开，制作了先进性教育意见表向全系教职工发放，设立“意见箱”，并设立专门的电子邮箱收集群众意见。
   
　　3.开展多层次的谈心活动。数学系广大党员，尤其是党员干部带头深入开展谈心活动，全面深入征求意见，找准问题，加强沟通，增进团结。
   
　　4.党总支及时把不同渠道收集到的意见进行汇总，通过分析和提炼，最终汇总形成包括党员队伍建设、教学和科研、办学思想、人才培养等6个方面共计近40条意见。
   
　　5.广大党员按照“重点写问题，深刻挖根源、整改有方向”和“准，深、真”的要求认真撰写党性分析材料，认真分析自身存在的问题，并剖析思想根源，明确努力方向; 支部召开专题组织生活会，本着公正客观的原则对党员的党性分析材料审查，对党员提出分析评议的初步意见；由支部书记听取本人意见以后，作出对党员的正式书面评议意见。
   
　　6.认真开好总支民主生活会，领导班子成员带头开展批评与自我批评，认真分析自身存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向；针对关系党员队伍建设和数学系发展实际的重要问题以及广大教职工关心的突出问题，在与会教师充分发表意见，对主要问题认真分析，并初步了制定整改措施。

　　三、整改提高阶段
   
　　按照学校有关要求，立足数学系数学系发展的实际，针对制约数学系发展瓶颈问题和广大群众普遍反映的突出问题，狠抓落实，务求实效;，把群众关心、反映强烈的突出问题作为重要切入点；坚持开门整改，在制定整改方案的过程中认真听取群众意见，整改过程吸收群众参与，整改措施及结果通过座谈会等形式向广大教职工通报，努力使先进性教育活动成为群众满意工程。

　　（一）建立长效机制，着力抓好党组织和领导班子建设。要把支部的学习活动制度化，定期开展理论学习，不断提高党员的理论水平和党性修养, 特别要抓好班子和办学骨干的学习，建立定期的学习制度，并把学习的成果转变为工作的思路和措施。；加快在优秀的青年教师中发展党员的速度，把优秀教师吸收到党员队伍中来；总支加强对支部工作的指导和帮助，建立支部书记培训制度；要进一步做好“双结对”工作，建立数学系党总支和研究生院之间、教师和学生之间，老教师与青年教师之间，以及各支部和退休教师之间等结对子工作，定期开展活动，发挥党员模范带头作用。
   
　　（二）制定和完善“十一五”规划，明确数学系的发展目标和发展战略，统一全系的思想，明确发展方向，形成合力。要确立建设一流的数学系的目标和理念，注重内涵发展，按照“入主流、创特色”的发展方针和“教学立系、科研兴系、人才强系”的发展战略，发动全系教职工认真”制定好“十一五”数学系发展规划，推进数学系跨越式发展。

　　（三）继续争取学校支持，加快实施工资制度改革，建立和完善科学合理的资源分配体制，形成有效的考核评价和激励机制，最大限度地调动数学系广大教职工的工作积极性。我们要进一步完善和修改《数学系教师工作量计算办法》；结合数学系实际，建立和完善《数学系教职工评优条例》、《职称聘任条例》等规范。
    　
　　（四）认真开展好“凝聚力”工程。要坚持以人为本，体现人性化管理，创新工作方法，建立凝聚力工作的长效机制。要把先进性教育工作中成功经验继续贯彻下去；要大力宣传先进事迹，弘扬正气，发挥部门工会、妇委会作用，积极开展各项活动，不断增强数学系的凝聚力。从数学系实际出发，努力改善教师特别是青年教师待遇，适当提高教师超工作量的补贴；进一步改革工资制度，建立工资增长的长效的激励机制，充分利用好我们有限的资源，为教师创造一个宽松的工作和生活环境。

　　（五）把人才队伍建设放在重要位置，要坚持引进和培养并重的方针，在聚焦高端人才的引进的同时， 加快引进优秀青年博士，尤其是加快引进有海外学习经历和名校教育背景的优秀人才，计划在未来五年每年引进优秀青年博士12名；在人才引进的同时，要通过出国深造、学术交流等多种形式加强对在职教师的培养，不断提高青年教师队伍的整体素质，促进优秀人才不断脱颖而出，形成一支富有活力、学科和年龄结构合理的科研团队。

　　（六）抓紧做好“985”二期的立项工作，构建教学、科研和学术交流平台，争取学校支持，充分利用好各项资源，促进数学系的工作再上新台阶；要继续保持我们工科基地的领先地位，发挥好基地的推动、辐射和示范作用，加快教师梯队建设，进一步深入开展教学改革，深化人才培养体系的改革和创新，使数学系在人才培养机制上与高水平的数学系接轨，在教学和人才培养工作方面走在全国同类高校前列，在人才培养方面在全国范围内形成自己的品牌。
   
　　（七）以筹办培养金融工程硕士为契机，抓住机遇， 坚持高起点、高标准服务社会，探索多渠道服务社会，在服务和奉献中引进更多的社会资源，创立我们的优势品牌，既要扩大数学系在社会上的知名度和美誉度，又要增强造血功能，解决在加快发展中面临的资源不足的问题。

　　（八）切实处理好教学、科研工作之间的关系，引导和鼓励广大教师特别是青年教师在做好教学工作的同时，把相当的精力和时间放到科研工作上，不断取得新的科研成果，全面增强教学和科研工作能力。完善和强化教学工作规范，实施退休教师回聘制度，稳定教学队伍，减轻学术骨干和青年教师的过重的教学任务，增强科研工作的投入，努力营造和谐的发展环境和良好学术氛围。
  
　　（九）加强和改进系的各项管理工作，增加系对管理工作的力量和投入，建立科学有效的管理制度体系，进一步改革和完善行政管理、财务管理、资产管理等工作制度，建立“教师工作量统计计算机信息管理”系统，加快实现管理工作信息化、规范化。积极发挥教授委员会在办学中的作用，充分发挥好教学委员会和各个教研室在教学和科研工作中的管理职能，发挥好工会、教代会在民主管理和监督方面的作用。通过深化管理工作改革和人事制度改革，进一步加强系办公室工作的服务职能，理顺工作关系，健全工作制度，提升管理工作中的服务理念，优化工作处理程序，提高工作效率，增强工作活力。

　　四、主题实践活动富有特色 
  
　　结合数学系发展实际和学科特点，我们认真开展了主题实践活动，建立工作档案，主抓群众关心的突出问题，开展好实践活动。
  
　　（一）今年是老一辈革命家陈云同志诞辰一百周年，数学系党总支组织广大党员前往陈云同志故居参观，通过缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，激励广大党员增强历史责任感。扎扎实实做好各项工作。
  
　　（二）各支部组织党员在暑假期间开展“送清凉”活动，走访退休党员教师，加强青年教师和老教师之间的交流，以优秀老教师为榜样，进一步发扬数学系教书育人的优良传统，做好教学和科研等工作。

　　（三）结合数学系教学工作特点，数学系成立党员工作室，由党员教师带头，为学生做好学习辅导工作；
  
　　（四）开展了丰富多彩的“双结对”活动。数学系党总支和研究生院结对子，各教工支部和学生支部结对子；老教师王纪林和青年教师崔振，章子霞和蒋启芬，周国标和余勇江等结对子；各教工支部和退休教师结对子；03级博士生党支部与工业工程系研究生一年级党支部开展了名为“优势互补，共创先进”的特色双结对活动；03级硕士生党支部讨论开展有特色的主题实践活动，在对周围小区进行充分调查的基础上选定了交大新村，开展服务社区活动。

　　五、教育活动取得扎实成效

　　（一）通过开展先进性教育活动，使数学系全体党员普遍接受一次保持共产党员先进性的教育，党员理论水平不断提高，党员信念更加坚定，学习和实践“三个代表”的自觉性进一步增强；党员教育和管理的长效机制进一步建立和健全，党员队伍和党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。

　　（二）党员服务群众的意识进一步增强，工作作风进一步改进，科学发展观在党员特别是领导干部中进一步树立和落实；群众关心的突出问题已经整改或者着手整改，党群关系进一步密切，凝聚力进一步增强。

　　（三）在开展先进性教育过程中，我们注意制度化建设，建立了理论学习制度、意见收集制度、通报制度、双结对活动制度等等，把先进性教育活动中好的做法坚持下去，形成良好的长效机制。

　　（四）在先进性教育的活动中，党总支在做好先进性教育活动的同时，做好数学系各项工作，以党建工作带动各项工作快速发展。先进性教育工作期间我们召开了Conservation Laws and Kinetic Theory等学术研讨会；成功举办了受教育部委托、由国家自然科学基金资助的第四届应用数学暑期学校；在先进性教育活动期间，我们继续实施人事制度改革，建立“工作量计算信息管理系统”；广大党员教师在工作中发挥模范带头作用，真正使先进性教育和数学系教学科研工作做到两不误，两促进。  

　　（五）群众满意。数学系保持共党员先进性教育活动得到了广大党员和群众的支持，先进性教育活动成效得到了党员和群众的充分肯定和认可，在11月16日进行的群众满意度测评中，群众总体满意率为100%。
           
数学系党总支 
2055年11月